Perfil del Aspirante

1. Haber aprobado mínimo noveno (9°) grado de educación básica
2. Tener 16 años cumplidos
3. Poseer competencias básicas en lectura, escritura y matemáticas
4. Interés por la educación inicial, el desarrollo infantil y la inclusión
5. Sensibilidad social, vocación de servicio y respeto por la diversidad
6. Manejo básico de computador e internet
7. Disposición para la formación por competencias laborales
8. Demostrar responsabilidad, trabajo en equipo y adecuado comportamiento ciudadano
9. Capacidad para seguir orientaciones pedagógicas
10. Estar dispuesto a cursar o acreditar inglés nivel A1, según lineamientos institucionales

Perfil del Egresado

El egresado contará con competencias técnicas para apoyar procesos de acompañamiento lúdico y pedagógico en la primera infancia, promover ambientes inclusivos, apoyar actividades educativas y recreativas, y colaborar en la atención integral de niños y niñas, respetando la diversidad y los lineamientos institucionales.

Campo Laboral

• El egresado podrá desempeñarse como auxiliar en acompañamiento lúdico e inclusivo.
• Apoyo en jardines infantiles, hogares comunitarios, instituciones educativas, programas de atención a la primera infancia, fundaciones y organizaciones sociales, tanto del sector público como privado.